Fakultas Tarbiyah UNKAFA Gelar Bimtek Terpadu, Satukan Visi DPL untuk Sukseskan Magang PLP 2025/2026
Berita | UNKAFA – Fakultas Tarbiyah Universitas Kiai Abdullah Faqih (UNKAFA) Gresik mengambil langkah strategis untuk memastikan kualitas program Magang Praktik Lapangan Persekolahan (Magang PLP) dalam kerangka Kurikulum Outcome-Based Education (OBE). Fakultas Tarbiyah mengadakan Bimbingan Teknis (Bimtek) Terpadu Magang PLP yang melibatkan seluruh ekosistem PLP.
Bimtek ini menjadi forum vital untuk menyamakan persepsi dan metode pembimbingan di lingkungan kampus bagi Dosen Pembimbing Lapangan (DPL). adapun Kegiatan Bimtek Terpadu ini dilaksanakan pada Selasa, 28 Oktober 2025, yang disiarkan secara daring bersama Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) dari Fakultas Tarbiyah UNKAFA, dan Perwakilan Mahasiswa peserta Magang PLP/Asistensi Mengajar Angkatan 2025/2026.
Ketua Panitia Pelaksana Magang PLP Fakultas Tarbiyah, Dr. Friendis Syani Amrulloh, M.Pd., menjelaskan bahwa tujuan utama Bimtek ini adalah memastikan setiap komponen memiliki pemahaman yang utuh dan seragam terkait pelaksanaan Magang PLP.
”Dalam kerangka Kurikulum OBE, peran DPL harus terintegrasi. Kita harus memastikan bahwa pengalaman yang dijalani mahasiswa benar-benar maksimal. Kurikulum OBE yang diadaptasi oleh UNKAFA harus selaras dengan nilai-nilai Turath dan profesionalisme kependidikan,” ujarnya.
Materi utama yang dibahas dalam Bimtek meliputi:
- Revisi Panduan PLK 2025/2026: Pemaparan detail mengenai tahapan PLK, mulai dari observasi, praktik mengajar terbimbing, praktik mengajar mandiri, hingga penyusunan laporan akhir, yang berorientasi pada pencapaian outcome lulusan.
- Integrasi Nilai Pesantren: Penekanan pada bagaimana DPL dapat membimbing mahasiswa untuk mengintegrasikan nilai-nilai keislaman, akhlak, dan kajian kitab kuning (kutubut turath) ke dalam materi ajar dan pembinaan karakter siswa di madrasah/sekolah.
- Pendalaman dan Pengembangan Bahasa: Sesi khusus mengenai pendalaman dan pengembangan lingkungan bahasa Arab dan Inggris di madrasah/sekolah mitra, termasuk strategi penggunaan bahasa dalam interaksi sehari-hari dan kegiatan ekstrakurikuler.
- Mekanisme Penilaian Terpadu: Standar evaluasi yang melibatkan penilaian DPL.
- Teknis Logbook Harian dan Laporan: Pelatihan penggunaan sistem pelaporan digital agar monitoring dan evaluasi kegiatan mahasiswa di lapangan berjalan efisien, sesuai luaran yang diharapkan Kurikulum OBE.
Wakil Rektor I UNKAFA, Dr. H. Mohammad Makinuddin, M.Pd.I., yang turut hadir dalam pembukaan, menyampaikan apresiasi tinggi kepada seluruh pihak yang mendukung program ini sebagai laboratorium praktik bagi calon guru UNKAFA.
”Kolaborasi ini adalah kunci. Dosen memberikan landasan keilmuan dan sentuhan praktis di lapangan. Dengan sinergi yang kuat antara DPL dan mahasiswa, kita akan mencetak pendidik yang tidak hanya unggul dalam profesionalitas, tetapi juga kokoh dalam moral dan keilmuan agama,” tutupnya. /Ver
