Himpunan Mahasiswa PBI UNKAFA Gelar Empowering Gen-Z Workshop, Dorong Pembelajaran Bahasa Inggris yang Modern dan Interaktif

Gresik – Himpunan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) Universitas Kiai Abdullah Faqih (UNKAFA) Gresik menyelenggarakan Empowering Gen-Z Workshop pada Selasa, 13 Oktober 2026, bertempat di Aula Darun Nadwah Rushaifah. Kegiatan ini mengusung tema “Empowering Gen-Z Learners: Modern Approaches to English Language Teaching” sebagai upaya mendorong pengembangan metode pembelajaran bahasa Inggris yang lebih modern, inovatif, dan sesuai dengan karakteristik generasi Z.

Workshop ini menghadirkan Meria Zakiah Alfisuma, M.Pd. sebagai pemateri. Dalam penyampaian materinya, ia mengulas pentingnya menyesuaikan pendekatan pengajaran dengan karakteristik peserta didik generasi Z yang tumbuh dan berkembang di tengah pesatnya kemajuan teknologi digital.

Menurutnya, generasi Z memiliki karakteristik belajar yang berbeda dibandingkan generasi milenial. Sebagai generasi yang sejak lahir telah akrab dengan teknologi, Gen-Z cenderung membutuhkan pendekatan pembelajaran yang lebih dinamis, interaktif, dan menarik. Oleh karena itu, pendidik perlu beradaptasi dengan perkembangan zaman, termasuk dalam menyampaikan teori maupun materi pembelajaran di kelas.

Pemanfaatan teknologi dalam proses pembelajaran menjadi salah satu strategi yang dapat diterapkan untuk meningkatkan keterlibatan peserta didik. Materi yang disampaikan tidak hanya berfokus pada penjelasan secara konvensional, tetapi juga dapat dikembangkan melalui berbagai media digital dan aktivitas interaktif agar proses belajar menjadi lebih menyenangkan serta mudah dipahami.

Namun, dalam konteks pendidikan di lingkungan pesantren, pemanfaatan teknologi masih menghadapi sejumlah tantangan, terutama berkaitan dengan keterbatasan akses dan ketersediaan fasilitas teknologi. Kondisi tersebut menuntut para pendidik untuk lebih kreatif dalam merancang pembelajaran tanpa harus bergantung sepenuhnya pada penggunaan perangkat digital secara langsung.

Meria Zakiah Alfisuma menekankan bahwa keterbatasan teknologi bukanlah penghalang untuk menciptakan pembelajaran yang inovatif. Pengajar dapat menyiapkan berbagai alternatif media yang mudah dijangkau, seperti video pembelajaran yang dapat diputar secara luring (offline). Selain itu, kegiatan pemanasan (warm-up) sebelum pembelajaran dimulai juga dapat diterapkan untuk membangun suasana kelas yang lebih hidup dan mendorong kesiapan peserta didik dalam menerima materi.

Pendekatan tersebut perlu didukung dengan aktivitas yang melibatkan partisipasi aktif peserta didik. Dengan demikian, pembelajaran bahasa Inggris tidak hanya berlangsung satu arah, tetapi memberikan ruang bagi mahasiswa untuk berinteraksi, merespons materi, serta mengembangkan kemampuan berbahasa secara lebih optimal.

Melalui workshop ini, peserta diharapkan dapat memahami pentingnya inovasi dalam pengajaran bahasa Inggris sekaligus memperoleh wawasan mengenai strategi pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan generasi Z. Para calon pendidik juga didorong untuk mampu memadukan pendekatan konvensional dengan pemanfaatan teknologi secara tepat, kreatif, dan sesuai dengan kondisi lingkungan pendidikan.

Penyelenggaraan Empowering Gen-Z Workshop menjadi salah satu langkah Himpunan Mahasiswa Prodi PBI UNKAFA Gresik dalam mendukung peningkatan kompetensi mahasiswa, khususnya dalam mempersiapkan diri sebagai calon pendidik bahasa Inggris yang adaptif terhadap perkembangan zaman. Melalui kegiatan ini, mahasiswa diharapkan mampu mengembangkan pola pikir inovatif dan menghadirkan pengalaman belajar yang lebih efektif, interaktif, serta bermakna bagi peserta didik.

Pada akhirnya, pembelajaran bahasa Inggris di era modern tidak hanya menuntut penguasaan materi, tetapi juga kemampuan pendidik dalam memahami karakteristik peserta didik dan memilih strategi pengajaran yang tepat. Perpaduan kreativitas, interaktivitas, dan pemanfaatan teknologi yang sesuai dengan kebutuhan menjadi kunci untuk mewujudkan pembelajaran yang relevan bagi generasi Z, termasuk dalam lingkungan pendidikan pesantren.